Техника речи. Искусство звучащего слова
Театральная мастерская
Режим занятий - 4 часа в неделю
Стоимость занятий - Бесплатно
Особенности обучения
Искусство художественного чтения – творческое воплощение литературного произведения в звучащем слове.
Цель курса – развитие и совершенствование речевой культуры личности как этап на пути к творческой профессии.
В программе курса:
- голосо-речевые тренинги на развитие дикции, диапазона и силы голоса,
- дыхательные тренировки, упражнения на раскрепощение;
- необходимые теоретические знания о нормах литературного произношения, логики сценической речи, анализа литературных произведений;
- репетиции творческих проектов студии – литературно-музыкальных композиций, концертов, телепрограмм;
- работа над индивидуальным чтецким репертуаром для конкурсов и кастингов – стихов, рассказов, басен и пр.
Возраст обучающихся: 12-18 лет
Работы обучающихся:
Золотой ключик, или приключения Буратино
Программа
Расписание занятий
Педагоги
Храмова Ирина Петровна
Педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория (2020 г.)
- Уровень образования: Высшее профессиональное
- Наименование направления подготовки и (или) специальности: Московское областное высшее училище (колледж) искусств, квалификация: педагог-организатор, руководитель творческого коллектива; Государственное образовательное учреждение ВПО "Государственная академия славянской культуры", квалификация: режиссер любительского театра, преподаватель
- Общий стаж: 18 лет.
- Педагогический стаж: 18 лет.
- Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии): КПК: "Документационное обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования детей" (2009), "Современный менеджмент" (2011), "Нормативные,технологические и содержательные подходы к организации дополнительного образования детей в городе Москве" (2018), "Современные подходы к использованию ИКТ в дополнительном образовании. Модуль 1. "Технологии организации взаимодействия и совместной деятельности в информационной среде дополнительного образования", Модуль 2. "Цифровые технологии в деятельности педагога дополнительного образования" (2020), "Формы работы в online-режиме в системе дополнительного образования" (2020)
